El flautista de Hamelín - El traje nuevo del emperador

De vez en cuando me apetece leer alguno de los libros que se supone que debería haber leído de pequeña. No sé si en su día leí estos dos cuentos pero creo que como todxs conozco el argumento, aunque luego no hubiera leído la historia en sí. 
Creo que además está bien que suba la reseña este día en el que la mayoría de la población está encerrada en su casa y hay muchos niños que pueden disfrutar de un cuento contado por sus padres y sobre el que luego puedan debatir largamente. Es cierto que hay libros recientes, pero estos clásicos tampoco deben perderse. 

Y sin más, vamos a las dos fábulas que hoy os quiero reseñar: 




EL FLAUTISTA DE HAMELÍN de Jacob Grimm.

Los hermanos Grimm coleccionaron y posteriormente publicaron cuentos populares orales y a ellos debemos dar las gracias a la hora de poder contar con muchos de ellos.

El argumento de este cuento creo que es bien sencillo y como decía al inicio, lo conoceréis todxs. 
En una ciudad llamada Hamelín sufrían una plaga de ratas y cuando ya estaban desesperados por esta situación, apareció en la ciudad un desconocido que ofreció sus servicios para librarse de ellas.
Aceptaron sus condiciones económicas y él enseguida empezó a tocar su flauta. Entonces todas las ratas salieron de sus escondites, le siguieron y él las llevó hacia el río donde murieron ahogadas.
Cuando el flautista fue a cobrar su dinero, se lo negaron. 
Él, muy enfadado, empezó a tocar de nuevo su flauta y esta vez se llevó a los niños, no al río sino a una montaña donde desaparecieron en una cueva que se cerró a sus espaldas.

Mi versión tiene un final hasta cierto punto dulce pues en otros se dice que se ahogó a los niños también. 

Así pues, la versión que he leído yo, firmada por Jacob Grimm, es apta para todos los públicos y creo que puede ser una lectura muy interesante para leer con  los niñxs y más estos días de encierro.

Es interesante leerlo por los valores que podemos apreciar en la narración y de los que luego se puede hablar con los más peques. Sobretodo se toca el tema de la confianza, la honestidad, la necesidad de cumplir con aquello que prometemos, la avaricia, el miedo... 
El flautista y el alcalde confían el uno en el otro a la hora de librarse de la plaga, pero una vez hecha la tarea, el gobierno rompe con la palabra dada, por avaricia y no querer deshacerse de un dinero cuando el problema ya está solucionado.
El miedo está desde el inicio al fin, primero a las ratas y a las pérdidas que estas causan, después a la pérdida de poder por no ser capaces de gestionar los propios problemas y luego, miedo de no recuperar a lxs hijxs.

A la vez, podemos deducir que los peques e incluso los animales, no deben hacer caso de las palabras dulces de los extraños pues estos de los pueden llevar lejos de su familia y de aquellos que les quieren.

Ya veis que de una sencilla historia, que se puede leer en media hora como máximo, podemos sacar muchas moralejas y enseñanzas. Y como no, tenéis ya una noche entretenida disfrutando de un buen cuenta y de la conversación posterior.

EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR de Hans Christian Andersen. 

Este es otro cuento de rápida lectura, como el anterior, pero del que podemos sacar también varias moralejas. Fue escrito en 1837.

La historia es muy curiosa y empieza cuando conocemos a un rey extremadamente vanidoso, solo preocupado por su vestuario. 
Unos picaros se aprovechan de esa debilidad y le cuentas que ellos fabrican trajes maravillosos con telas mágicas que son invisibles para todas aquellas personas que desarrollan un cargo para el que no están preparados (hay otras versiones que dicen que solo pueden verlo aquellos hijos de su padre).
El emperador, como no, quiere ese traje pero antes de ir a verlo manda a varios ministros. Estos nunca reconocen que no ven nada ya que no quieren dejar su trabajo, a pesar de que solo ven a los sastres trabajando con los telares vacíos.

Cuando el monarca se da cuenta que no ve la tela, tampoco lo puede admitir y se ve obligado a salir desnudo a un desfile, creyendo eso sí, que los otros lo ven vestido pues nadie se atreve a decir que no ve nada.
Es entonces cuando mientras desfila, un niño grita que el monarca va desnudo. Y entonces todos los demás lo corean también y el rey se da cuenta de que tienen razón, pero levanta la cabeza y termina el desfile. 

El cuento me hace gracia, sobretodo por esa actitud final del monarca de no poder reconocer que está equivocado. Además hace poco leía sobre estos experimentos psicológicos que se hacen para ver si alguien es capaz de enfrentarse a los demás dando una opinión que no es la de la mayoría. Y esta fábula trata sobre eso, cuando la mayoría de observadores de un hecho decide compartir la ignorancia colectiva aunque en su interior reconozcan que la situación es absurda. 

Así pues, como en el cuento anterior, hay varias enseñanzas que podemos sacar después de su lectura. Lo primero y más importante: no debemos creer algo porque muchos digan que es así. Tenemos que ser valientes, honestos y expresar nuestra opinión aunque sea contraria a la de los demás. 
Parece sencillo pero creo que todos sabemos lo que cuesta cuando un buen número de personas opinan algo llevarles la contrario y más si admiramos a esas personas o están por encima nuestro, como en el caso del monarca que podría ser un jefe que tengamos, maestrx...

Ya veis que de las dos historias se puede sacar mucho juego, y seguro que las dos van a encantar a vuestros peques y más si los leéis y comentáis con ellos.

Espero que las dos reseñas os puedan ayudar a ocupar un par de noches o tardes de este confinamiento forzoso pero necesario que estamos sufriendo todos.

Hay muchos libros infantiles, cuentos, fábulas que pueden entretener y a la vez, de la que se puede sacar una enseñanza. 

Así que, no dudéis a la hora de elegir estas dos historias, las podéis encontrar por internet pues tienen ya muchos años. 

Recomendado totalmente tanto para adultos como para los más peques.



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